O processo de ensino-aprendizagem na contemporaneidade deve ser motivo de inquietude pelo avanço da tecnologia e pelo perfil dos nativos digitais. O uso de Tecnologias Educacionais Digitais (TED) deve ser inserido no ensino de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP). A American Heart Association (AHA) ince...
ntrodução: As mídias sociais são constituídas de ferramentas primárias como os blogs que podem ser utilizadas para fins educacionais por permitirem deferentes modalidades de interação, com maior flexibilidade e reflexão, para formação do enfermeiro. Objetivo: Desenvolver e avaliar um blog para...
RESUMO Objetivo construir, validar e avaliar vídeo educativo para estudantes de enfermagem sobre a parada cardiorrespiratória obstétrica. Método estudo metodológico, composto pela construção do vídeo, validação de conteúdo por 22 especialistas em parada cardiorrespiratória obstétrica e ava...
Embarazo,
Educación en Enfermería/métodos,
Estudiantes de Enfermería,
Mujeres Embarazadas,
Métodos,
Paro Cardíaco/enfermería,
Reanimación Cardiopulmonar/educación,
Recursos Audiovisuales,
Reanimación Cardiopulmonar/enfermería,
Cardioversión Eléctrica/enfermería,
Cesárea/enfermería
Objetivo: Desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar o co-debriefing na
simulação clínica do suporte básico de vida no adulto. Método: Estudo metodológico
realizado em duas etapas: revisão de literatura nas fontes National Library of Medicine
National Institutes of Health (PubMed®
...
ABSTRACT Objective: to assess the effect of an educational intervention called "Basic Life Support with the use of the automated external defibrillator" on knowledge development in Nursing professionals, considering the articulation of active teaching and learning strategies. Method: a quasi-experime...
Objetivo: identificar o conhecimento dos docentes e discentes de enfermagem de uma universidade pública sobre suporte básico de vida. Método: estudo exploratório-descritivo, com delineamento transversal e abordagem quantitativa realizado por meio de questionário com docentes e discentes do curso té...
Objective: to identify the effectiveness of clinical simulation for competence development regarding cardiopulmonary resuscitation in comparison with different teaching and learning strategies used in the education of nursing students. Method: systematic review, performed on the databases PubMed®/MEDLI...
Objetivo: Desenvolver e validar um blog para o ensino e a aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar do adulto voltado à
formação do enfermeiro. Método: Pesquisa aplicada, de produção tecnológica, que abordou o desenvolvimento de um blog sobre a
ressuscitação cardiopulmonar do adulto no ambi...
Objective: to evaluate the knowledge of basic education students before and after educational intervention on Basic Life Support in a situation of adult cardiorespiratory arrest. Method: quasi-experimental study conducted with 335 students from three elementary schools. Data was collected using an instr...
Guskuma, Erica Mayumi,;
Lopes, Maria Carolina Barbosa Teixeira,;
Piacezzi, Luiz Humberto Vieri,;
Okuno, Meiry Fernanda Pinto,;
Batista, Ruth Ester Assayag,;
Campanharo, Cássia Regina Vancini,.
Objetivou-se identificar o conhecimento teórico da equipe de enfermagem sobre as manobras de ressuscitação cardiopulmonar em suporte básico de vida, associando tal conhecimento às variáveis sociodemográficas, econômicas e de formação profissional. Trata-se de estudo transversal, descr...
